Rails et Histoire

"Formation, recherche et industrie", Industries en Provence

n°12, décembre 2004, 46 p., 12 euros

Compte rendu par Joanne Vajda, mars 2005

L’histoire des structures d’enseignement s’inscrit dans l’histoire économique et industrielle d’un pays. À l’heure où la recherche française s’interroge sur son avenir, l’association MIP Provence a décidé d’aborder l’histoire de quelques institutions de la région, pour souligner leur rôle dans la redynamisation de la vie locale, montrer l’adaptation de la formation aux besoins du secteur industriel de la Provence et rendre compte du succès ou de l’échec de certaines initiatives, ainsi que du retard que certains établissements enregistrent en comparaison avec d’autres pôles régionaux d’enseignement.
Intérêt pour l’historien des chemins de fer : Comment ne pas voir l’influence exercée, entre autres, par l’apparition du chemin de fer dans la création de l’École des Arts et Métiers d’Aix-en-Provence ? Plus largement, l’historien des chemins de fer pourrait chercher à savoir de quelle façon leur développement induit une formation adaptée à leurs besoins, au-delà de l’histoire des cours "de chemins de fer" professés dans les grandes écoles d’ingénieur qui sont assez bien connus.

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